Arama sonuçlarınız

  1. B

    Takvim, Saat, Ölçülerde Değişiklik Kanunu’nun Kabulü

    TAKVİM, SAAT, ÖLÇÜLERDE DEĞİŞİKLİK KANUNU’NUN KABULÜ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) -Osmanlı Devleti'nde kullanılan takvim, ölçü, tartı ve saatler Avrupa'da kullanılanlardan farklı idi. Bu durum özellikle resmi ve ticari ilişkilerde sıkıntı doğuruyordu. Çağdaşlaşma ve Avrupa ile bütünleşme...
  2. B

    Kılık Kıyafet Kanununun Kabulü, Kıyafette Değişiklik, Kıyafet Birliği

    KILIK KIYAFET KANUNUNUN KABULÜ, KIYAFETTE DEĞİŞİKLİK, KIYAFET BİRLİĞİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) -Osmanlı toplumunda devlet tarafından belirlenen belirli bir kıyafet birliği yoktu. -Atatürk her alanda çağdaşlığı hedefliyordu. Kıyafet konusunda da “Türk halkını çağdaş ve görünüşüyle...
  3. B

    Din Kurumlarının Düzenlenmesi Kanunu’nun Kabulü

    DİN KURUMLARININ DÜZENLENMESİ KANUNU’NUN KABULÜ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) -Tarikat; Arapça'da yol anlamına gelmektedir. -Tarikatlar insanları Allah'a ulaştıran manevi yollar olarak kabul edilmişlerdir. -Osmanlı devletinde tarikat merkezlerinin büyüklerine tekke küçüklerine de zaviye...
  4. B

    Milli Kültür, Milli Kültürün Özellikleri, Güzel Sanatlar

    MİLLİ KÜLTÜR, MİLLİ KÜLTÜRÜN ÖZELLİKLERİ, GÜZEL SANATLAR (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Kültür; bir toplumda geçerli olan ve gelenek halinde süregelen her türlü duygu, düşünce, yaşayış, dil ve sanat varlıklarının bütünüdür. Atatürk, kültürü bir milletin çeşitli alanlarda yapabildiği işlerin...
  5. B

    Türk Dili Çalışmaları, Türk Dil Kurumu’nun Kurulması, Türk Tarih Kurumu’nun Kurulması

    TÜRK DİLİ ÇALIŞMALARI, TÜRK DİL KURUMU’NUN KURULMASI, TÜRK TARİH KURUMU’NUN KURULMASI (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Dil bir milletin varlığını korumasını sağlayan ve ilerde de millet olarak yaşamasını gerçekleştiren en önemli etkenlerden biridir. Bir millet kendine ait bir dil kullandığı...
  6. B

    Medeni, Birleştirici Tarih Görüşü, Atatürk'ün Tarih Anlayışı

    MEDENİ, BİRLEŞTİRİCİ TARİH GÖRÜŞÜ, ATATÜRK'ÜN TARİH ANLAYIŞI (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Atatürk, bir milletin ortak tarihe sahip olmasını, milli birliğin temeli olarak görmüştür. Türk tarihinin ihtişamını ortaya koyan çalışmalara destek vermiştir. Böylece Türk kültürünün gelişmesi ve...
  7. B

    Türk Tarihi’nin Zenginliği, Türk Milleti’nin Tarihteki Yeri

    TÜRK TARİHİ’NİN ZENGİNLİĞİ, TÜRK MİLLETİ’NİN TARİHTEKİ YERİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Türk tarihi çok eski dönemlere dayanır. Türkmenistan'ın başkenti Aşkabat yakınlarında yapılan kazılarda Türklerin atalarına ait olduğu sanılan M. Ö. 4500 yıllarına kadar uzanan kalıntılara...
  8. B

    Atatürk'e Göre Yeni Tarih Anlayışı

    ATATÜRK'E GÖRE YENİ TARİH ANLAYIŞI (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Atatürk.Atatürk'e göre bir milletin oluşmasında en önemli etkenlerden biri tarih birliği idi. Atatürk'ün Türk tarihine ilgi göstermesi milliyetçi düşüncesinden kaynaklanmaktadır. Atatürk, Türk tarihinin araştırılması için...
  9. B

    Harf İnkılabı, Harf İnkılabı'nın Sonuçları, Yeni Türk Harfleri, Yeni Türk Alfabesi

    HARF İNKILABI, HARF İNKILABI'NIN SONUÇLARI, YENİ TÜRK HARFLERİ, YENİ TÜRK ALFABESİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Türkler ilk önceleri kendilerine ait Göktürk ve Uygur alfabelerini kullanmışlardı. İslamiyet’in kabulünden sonra ise Arap harfleri kullanılmaya başlandı. Yeni Türk devletinin...
  10. B

    Eğitimde Öğretmenin Rolü, Eğitimde Öğretmenin Önemi

    EĞİTİMDE ÖĞRETMENİN ROLÜ, EĞİTİMDE ÖĞRETMENİN ÖNEMİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Eğitim faaliyetlerinin yürütülmesi ancak iyi yetişmiş hür düşünceli mesleğini seven öğretmenlerle mümkündür. Atatürk öğretmenlere: “Sizin başarınız cumhuriyetin başarısı olacaktır.” demiştir. Öğretmenlerin...
  11. B

    Türkiye Cumhuriyeti’nin Temel İlkelerine Göre Milli Eğitim’de Olması Gerekenler

    TÜRKİYE CUMHURİYETİ’NİN TEMEL İLKELERİNE GÖRE MİLLİ EĞİTİM’DE OLMASI GEREKENLER (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Milli eğitim sistemi Türkiye Cumhuriyeti'nin temel ilke ve değerlerine göre esaslar belirlemiştir. Bu esaslar şunlardır: 1. Öğretimde birlik sağlanması, 2. Eğitimde kız ve erkek...
  12. B

    Eğitim Politikası, Eğitimde Uygulanacak İlkeler, Esaslar

    EĞİTİM POLİTİKASI, EĞİTİMDE UYGULANACAK İLKELER, ESASLAR (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Cumhuriyetçilik Milliyetçilik Halkçılık Laiklik Devletçilik inkılapçılıktır Eğitim politikası eğitimde izlenecek yol ve yapılacak çalışmalar demektir. Atatürk, eğitim sisteminin Milli ve çağdaş olmasını...
  13. B

    Türk Milli Eğitimi’nin Önemi, Türk Milli Eğitimi’nin Amaçları

    TÜRK MİLLİ EĞİTİMİ’NİN ÖNEMİ, TÜRK MİLLİ EĞİTİMİ’NİN AMAÇLARI (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Ülkemizin ilerlemesi kalkınması ve güçlü olması eğitimde göstereceği başarıya bağlıdır. Türk Milli Eğitimi'nin temel amaçları şunlardır: 1. Türkiye Cumhuriyeti'ne karşı görev ve sorumluluklarını...
  14. B

    Tevhidi Tedrisat Kanunu, Öğretim Birliği Kanunu, Medreselerin Kapatılması, Sonuçları

    TEVHİDİ TEDRİSAT KANUNU, ÖĞRETİM BİRLİĞİ KANUNU, MEDRESELERİN KAPATILMASI, SONUÇLARI (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Medrese; kelime anlamı olarak ders görülen yer demektir. Osmanlı Devleti'nde medreseler uzun süre modern eğitim kurumları olarak görev yaptılar. Ancak son dönemlerde eğitim...
  15. B

    Türk Medeni Kanunu, Türk Ceza Kanunu, Özellikleri, Kabul Edilmesi

    TÜRK MEDENİ KANUNU, TÜRK CEZA KANUNU, ÖZELLİKLERİ, KABUL EDİLMESİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Medeni Kanun, toplumda kişi, aile, miras, eşya hukuku ile ilgili ilişkileri düzenleyen kanundur. Kişi hakları, aile kurma, boşanma, miras, mülkiyet işlemleri Medeni Kanunu'nun konusu içindedir...
  16. B

    Teşkilatı Esasiye Kanunu, Kabul Edilmesi, 1921 Anayasası

    TEŞKİLATI ESASİYE KANUNU, TEŞKİLATI ESASİYE KANUNU'NUN KABUL EDİLMESİ (1921 ANAYASASI) (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Anayasa temel kanundur. Anayasa, devletin yönetim şeklini, kişilerin haklarını ve ödevlerini, devletin organlarını ve bu organlar arasındaki ilişkileri belirten en soyut ve en...
  17. B

    Menemen Olayı, Menemen Olayı’nın Sonuçları

    MENEMEN OLAYI, MENEMEN OLAYI’NIN SONUÇLARI (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Cumhuriyet yönetimine karşı olanlar Serbest Cumhuriyet Fırkası'nın kapatılmasının ardından Menemen olayını çıkarttı. Ayaklanmayı bastırmaya giden Öğretmen Asteğmen Kubilay ve iki bekçi isyancılar tarafından şehit...
  18. B

    Mustafa Kemal'e Suikast Girişimi

    MUSTAFA KEMAL'E SUİKAST GİRİŞİMİ, ATATÜRK’E SUİKAST GİRİŞİMİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Cumhuriyet, Mustafa Kemal Paşanın önderliğinde kurulmuştu. Onun ortadan kaldırılması ile cumhuriyet yönetiminin sona ereceğini ve yeniden saltanat ve hilafetin kurulacağını düşünenler vardı. Bu...
  19. B

    Şeyh Sait Ayaklanması, Şeyh Sait Ayaklanması’nın Sonuçları, Etkileri

    ŞEYH SAİT AYAKLANMASI, ŞEYH SAİT AYAKLANMASI’NIN SONUÇLARI, ETKİLERİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) İngiltere ile Musul sorunun görüşüldüğü bir sırada doğuda Şeyh Said isyanı çıktı. İsyan, Ergani'nin Piran kasabasında başladı. Ancak kısa sürede kuzeyde Erzurum, güneyde Diyarbakır'a kadar...
  20. B

    Çok Partili Rejim Denemeleri, İlk Siyasi Partiler, İlk Siyasi Partilerin Özellikleri

    ÇOK PARTİLİ REJİM DENEMELERİ, İLK SİYASİ PARTİLER, İLK SİYASİ PARTİLERİN ÖZELLİKLERİ (İNKILAP TARİHİ KONU ANLATIM) Siyası partiler, belirli bir görüş ve ortak bir düşüncede birleşen, ülkeyi bu doğrultuda yönetmek isteyen kişilerin oluşturduğu siyasal topluluklardır. Siyasal partiler...
Geri
Üst